为了提高护理专业学生综合素质，培养一批具有全能素质的护理人才，护理教研室于2017年5月4日至5月5日举行了阶段性基础护理技术考核。
考核以公平公正为原则，以人为本，培养有理想、有文化、有道德、有技能的护理人才为目标，坚持为社会输送合格护理人才为就业导向，形式包括笔试、技能操作。
笔试在教学楼进行，考查学生对专业理论知识的识记与理解程度，同学们奋笔疾书，将课堂所学知识完整呈现于考卷当中；技能操作在实训病房，主要考核无菌技术操作，同学们干净利落而又严谨的操作体现出不可逾越的无菌原则，将理论知识与技能操作无缝对接。
考核虽然已经落幕，但考核的意义不止于此，护理教研室对于创建护理专业特色教学模式，培养全面型人才有了更进一步的认知。同时，同学们也认识到理论与实践相结合的意义与重要性。
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